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在学习专业可期间，要自我调整，使自己很快进入状态，这个状态应该是一个勤奋画、好奇观、认真思的状态，勤于画画是必要的，好奇地观察比并且认真思考是重要的，a、有热情也有渴望，那哪些考生适合校考呢?、专业好的同学如果专业课，完全可以冲一下那些实力强的院校，而且一些院校侧重于专业课成绩，文化课成绩占比少。

在这种情况下去向有经验的老师请教，他们会很一针见血地指出你的问题，并且给你一个建议的改进方向，千万不要不好意思，老师的本职工作当中就有这一项，你是该问，老师也是应当答，倘若只是觉得成绩不理想，就嚷嚷我要复读！但实际上并不知道自己要学什么，不清楚自身的优劣势，不知道怎么去学习提升自己，那么复读，只能是浪费时间。

多看一些好的美术方面的书籍，作品，提高自己的眼界认知审美；速写训练，平时可以多画速写，生活方面的场景，感兴趣的东西（人，动物，场景）随手勾画；临摹练习，高二学美术是否影响高三文化课？高中的文化课学习基本在高三前就已经结束，整个高三都是复习的阶段，往往在后期的时候提分无力，学习乏累，反而会影响学生文化课的提升。

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文化课短板，掌握技巧快速提升，对于文化，要跟着老师走，也要有自己的计划，经常概括总结，概括总结必须让自己脱离书本，对每天的学习总结，理清脉络，强化重点和考点，考试时间一般在月份开始，直到月中旬，录取时有的看专业分，有的看文化分与专业分综合成绩，也有专业课过线后只看文化课成绩的院校，具体以学校规定为准。

在学习专业可期间，要自我调整，使自己很快进入状态，这个状态应该是一个勤奋画、好奇观、认真思的状态，勤于画画是必要的，好奇地观察比并且认真思考是重要的，a、有热情也有渴望，那哪些考生适合校考呢?、专业好的同学如果专业课，完全可以冲一下那些实力强的院校，而且一些院校侧重于专业课成绩，文化课成绩占比少。

a、研读大纲，艺考生时间少，必须对大纲了如指掌，根据大纲做复习计划，b、考生一定要分配好时间，复习时做到有主有次，尤其是专业复习的几个月里，也需要保证每天有文化课的回顾，近年来，教育部逐渐规范艺考，强调联考重要性，现在越来越多的学校在组织校考时有明确的规定：必须要求在联考过线的基础上才有资格参加校考。

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而当计划执行过、一星期、一个月之后也要重新总结之中的问题，调整计划，比如，艺术教育今天的计划是七点钟早起练习十张速写下午练习一张静物素描一张石膏头像，对于应届生来说，一切都是新鲜的未知的，对未来是充满了希望和憧憬的；而复读生在经历了前一年的磨练和考场上残酷的厮杀后，认识到前路的坎坷，面对艺考必然会更加谨慎，焦虑和压力也随之而来。